六 大众坛.论

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  20191211 ,>>【六 大众坛.论】>>,如果说现场课赛出的是王老师的教学智慧,那么这智慧的背后凝聚的是布心中学美术科组常年来教学研讨、扎实深厚的美育底蕴。

   《一路阳光快乐前行》——罗湖区美术名师工作室王婧纪实作者:罗湖区美术教研员陈勇基本信息:王婧,女,山东烟台人,毕业于大连大学美术系,深圳市布心中学美术高级教师,罗湖区美术学科创意小版画工作室主持人、罗湖区名师工作室主持人、罗湖区美术术科研训基地主持人,全国创意小版画教学与创作研究基地主持人。如今已经就读高三为高考而冲刺的第一批心境版画社团成员,经常关注着社团今天的动态,很多孩子也萌发了考取央美版画系的愿望,当年的一把小小刻刀成为了他心中萌发的种子。

 

  谢桂梅——无以回报,绘出心中最美的人潮州人家的女孩儿,因家人重男轻女的思想做崇,差点儿放弃了已经考取的美术学校重点班,改学幼师,王老师得知后只和她的父母说了一句:“孩子的学费我来出。“如果没有教研中心陈勇老师对于学科工作室建设这一构思的设想及实践,那么我们可能永远只能是一名单打独斗的普通美术老师,或者,是一名以美术教师为职业的所谓的画家,可是现在,我们罗湖区有想法、有干劲儿的美术老师所构成的大团队成为了一个实现教育教学梦想、实现创作梦想的良好平台。

 

  <<|六 大众坛.论|>>“如果没有教研中心陈勇老师对于学科工作室建设这一构思的设想及实践,那么我们可能永远只能是一名单打独斗的普通美术老师,或者,是一名以美术教师为职业的所谓的画家,可是现在,我们罗湖区有想法、有干劲儿的美术老师所构成的大团队成为了一个实现教育教学梦想、实现创作梦想的良好平台。

   十年结茧,一朝羽化,直到2011年,她才以满满的成熟与自信站在了录像课选拔的赛场上。她主动拜王忠付老师为师,研究课堂教学的智慧与高效,关注2001年后的每一次全国比赛的课程录像,并在自己的课堂上进行实践与研究。

 

   迎战全国现场教学比赛时,无论是区里的初赛、复赛、市里省里的选拔,科组教师都团结一心,集体备课研课,出谋划策。快乐的是,他们有了施展自己的平台,心酸的是,刚刚开始起步的他们所处的教学环境真的是很简陋,我告诉他们:“不要去羡慕其他优势学校的硬实力,扎扎实实做好自己工作室的软实力,将创意教学课程的研究作为主要的突破口,区分兴趣小组与学科工作室之间的区别。

 

   让工作室学生成为学校社团和特色传播的主力军。六、关于团队的力量一直以来,王婧老师的心中一直感谢两个团队。

 

   这又和她的理想是统一的,因为她热爱教师这一职业,所以她才能在沉淀中积累,而没有在美术教师这一看似“没有压力”的岗位上随波逐流与倦怠。美术学校夏训文校长说:“你那么多学生,除了漫画头像,以后让他们给你画油头、粉头。

 

  (环彦博 20191211 环彦博)

信息来源: 湖南日报    责任编辑: 环彦博
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